Potret Pembangunan Literasi Kabupaten Wonogiri
Visualisasi awal kondisi perpustakaan sekolah, desa/kelurahan, umum, dan khusus berdasarkan data pelaporan IPLM tahun 2025. Halaman ini disusun sebagai bahan pemetaan, pembinaan, dan arah penguatan layanan pada 2026.
968 unit perpustakaan terpetakan
Dataset mencakup unit perpustakaan yang berada dalam kewenangan kabupaten/kota dan menjadi basis awal pembinaan 2026.
Dominasi perpustakaan sekolah dan desa
Komposisi ini menunjukkan bahwa strategi pembinaan perlu dibedakan menurut karakter sekolah, desa/kelurahan, dan instansi.
Kekuatan dan kesenjangan baseline
Persentase menunjukkan proporsi unit yang melaporkan nilai lebih dari nol pada masing-masing indikator. Nilai nol dapat berarti belum tersedia atau belum tercatat.
Masih perlu pelengkapan identitas dan bukti
Data identitas unit dan bukti dukung menjadi fondasi validasi serta pemantauan perkembangan antar-tahun.
Fokus strategis 2026
Prioritas disusun dari indikator yang paling membutuhkan penguatan dan pelengkapan.
Penguatan SDM dan PKB
Memperluas pelatihan, pendampingan, dan pengembangan kompetensi pengelola perpustakaan sekolah, desa, serta instansi.
Perluasan layanan digital dan TIK
Mendorong akses koleksi digital, layanan daring, serta pemanfaatan sarana TIK secara bertahap dan terukur.
Penguatan kerja sama
Menghubungkan perpustakaan dengan sekolah, desa, PKK, komunitas, puskesmas, dan perangkat daerah.
Kelengkapan bukti dan identitas unit
Melengkapi NPP/NPSN, data dukung, dokumentasi, dan konsistensi pelaporan sebagai dasar pembinaan.